SMAN 1 Jember resmi meluncurkan Program Peer Tutoring sebagai strategi peningkatan mutu akademik. Program ini memanfaatkan potensi siswa berprestasi. Mereka ditugaskan menjadi tutor sebaya. Tujuannya adalah membantu teman-teman yang mengalami kesulitan dalam mata pelajaran tertentu. Inisiatif ini memperkuat ekosistem belajar yang suportif.
Membangun Lingkungan Belajar yang Fleksibel
Metode pembelajaran ini menciptakan suasana yang lebih santai dan interaktif. Siswa yang menjadi tutor seringkali memiliki cara penyampaian yang lebih mudah dipahami. Mereka menggunakan bahasa yang lebih akrab. Hal ini mengurangi rasa sungkan bagi siswa yang ingin bertanya.
Pelaksanaan Program Peer Tutoring ini diadakan di luar jam pelajaran formal. Jadwalnya disesuaikan dengan ketersediaan tutor dan kebutuhan siswa. Ruangan belajar khusus disiapkan. Tempat tersebut menjadi ruang kolaborasi bagi siswa untuk mendalami materi yang dianggap sulit.
Kepala SMAN 1 Jember, Ibu Dra. Endang Widyastuti, M.Pd., menjelaskan manfaat ganda program ini. Siswa yang ditutor mendapat pemahaman lebih baik. Sementara, siswa tutor juga memperkuat penguasaan materinya. Mengajar adalah cara terbaik untuk belajar.
Manfaat Ganda bagi Tutor dan Tutee
Bagi siswa yang menjadi tutor, program ini mengasah kemampuan kepemimpinan dan komunikasi mereka. Mereka belajar mengorganisir materi dan mengelola kelompok kecil. Sertifikat keikutsertaan dalam Program Peer Tutoring juga menjadi nilai tambah. Itu bisa memperkaya portofolio mereka.
Siswa yang ditutor melaporkan adanya peningkatan rasa percaya diri. Mereka merasa lebih nyaman untuk mengakui kesulitan belajar mereka kepada teman sebaya. Lingkungan non-intimidatif ini sangat efektif. Itu membantu mereka mengejar ketertinggalan tanpa rasa malu.
Sebelum program dimulai, para tutor mendapatkan pelatihan khusus dari guru mata pelajaran. Mereka diajari teknik mengajar yang efektif. Mereka juga dibekali cara mengidentifikasi gaya belajar teman-teman mereka. Ini memastikan kualitas sesi bimbingan tetap terjaga.
Integrasi dengan Kurikulum Sekolah
Program Peer Tutoring ini terintegrasi erat dengan evaluasi akademik sekolah. Guru memantau kemajuan siswa yang mengikuti program ini secara berkala. Guru memberikan dukungan tambahan jika diperlukan. Data keberhasilan program ini akan digunakan untuk perbaikan kurikulum di masa depan.
Keberhasilan program di SMAN 1 Jember menjadi model inspiratif. Sekolah ini membuktikan bahwa siswa adalah sumber daya yang luar biasa. Mereka dapat berkontribusi signifikan terhadap peningkatan mutu pendidikan.